2022年9月4日

教育局通知:让教师在40℃高温下巡视池塘!一线教师质问:凭什么?!

原标题:教育局通知:让教师在40℃高温下巡视池塘!一线教师质问:凭什么?!

近日,浙江某地教育局发布一份宣传稿:《2000余名教师顶烈日义务巡河,只为一件事……》

教师们每天到水域边义务巡河,宣传防溺水知识,用脚步丈量溪河堰塘,用细心为生命保驾护航。

而我却为现场的教师感到无奈:七八月的酷暑,室外40多℃的体感温度,却要一连几个小时巡河巡塘,为私自玩水的孩子“保驾护航”。

无独有偶,最近,看新闻,松阳2000余名教师顶着烈日义务巡河,只为了防止学生溺水。

现在正值暑假,老师们本应该在家休息的,可是为了学生的安全,不得不顶着烈日去巡河。

尽管,老师们是自愿的,但大家都清楚,哪个老师敢不自愿呢?这种任务一般都是学校直接派的,老师们也不敢不去。

炎炎烈日下,清清河水边,教师臂戴红袖套,手持喊话器,巡河巡江巡湖巡海巡水库巡池塘,凡有水处,皆是教师巡视地。

不得不说,学校也很无奈,在各部门的压力之下,只能这样了,不然孩子们都在家怎么预防呢?总不能让老师到各家各户监管孩子们吧。

难怪有学生假期溺亡了,家长还责怪学校和老师没有教育好他的孩子,要负责。更何况江河湖海塘岸线这么长,老师能巡得了吗?

即使巡一些重点区段,也难以全覆盖,如果出了事情,巡查老师岂不是要担责?这个责担得了吗?

有的地方提出“教师巡河,出事问责”,是不是有让教师大包大揽、将社会的事务压在教师身上之嫌。

这种做法、想法极不合理,安全责任重于一切,特别是假期安全事故频发,尤其是溺水事故多发时段。

但是,作为假期监管方的家长需要承担起更多责任,毕竟假期孩子在家,老师能到家里监管吗?

相关方尤其是教育主导单位更不能把任何责任都归咎于教师,教师是教书育人的一个普通人,不是神。

学校不是“无限责任公司”,不可能包下防溺水、防走失、交通安全、食品安全、传染病防控安全……各种与教学无关的“杂务”。

教师不是“万能背锅侠”,不可能揽下学生成绩、学生安全、学生性格、学生习惯、学生情绪……各种与教学无关的“责任”。

当然如果是教师自愿牺牲休息时间,开展志愿活动,提醒劝离戏水者,值得表扬和提倡,那另当别论。

可是现在有些家长把孩子交给学校就万事大吉,以致周末、假期也依赖学校、教师,不会管、懒得管也管不了孩子,这如何能实现孩子全面健康地成长?

所以,如果安排教师暑期巡河,既超越教师自身职责,又使教师休假权益受损,还纵容家庭和社会放任失责,不可取!

如何减少溺水事件的发生,各地要从长计议,而不是把老师派去巡河,因为老师真不是万能的。

所以我们要做的是从长计议,逐渐杜绝悲剧的发生,而不是把老师派去巡河,老师有那么大威力吗?

他们往往认为,学生的问题,就是老师的问题;对学生的责任,就是老师的责任。这不叫“家长”,而叫“旁观者”。

去年六一,重庆一名小学老师跳江营救落水儿童,因为体力不支,不幸被江水冲走。

家庭教育、学校教育、社会教育三者不可或缺,可是现在有些家长把孩子交给学校就万事大吉,以致周末、假期也依赖学校、教师,不会管、懒得管也管不了孩子,这如何能实现孩子全面健康地成长?

不能以自己忙为借口对自己孩子的教育不管不问。有时间上厕所,没有时间跟老师了解下自己孩子的情况?

出现问题的时候,要去看看老师提出的建议,大家互相尊重的基础上再找个中和的决定。

虽然说,有个别的糊涂家长,也有个别不负责任的老师。但是,从整体上来说,配合的家长还是占多数,好的老师还是占多数。

在两会记者会上,教育部部长陈宝生呼吁,要把时间还给老师,给教师“减负”。

陈宝生呼吁的无疑道出了一线教师的心声,但怎么给学校和老师“减负”,小编认为不是轻而易举的事,只要不根除,给学校和老师“减负”就是一句空话。

近年来,许多有识之士都在不停疾呼:还学校一片宁静教育的空间,给老师松绑,让老师做纯粹的教育,让学生有一间安放安静课桌的教室。

教育是一项需要心无旁骛、专心致志、持之以恒的事业。教育最怕被打扰、折腾。古人云,人能常清静,天地皆悉归。

教育工作者最需要的是宁静、守恒,如果天天心浮气躁,天天被与教育无关的杂事、烦事缠身,很难做到静心教书、潜心育人。

但愿给教师“减负”的呼吁能切实得到有效解决,开启新时代教师静心教书、潜心育人的新风貌。

期盼让学校工作回归教学主阵地,让校长静心办学,让教师安静育人,让教育少一些折腾,多一份专注,还学校一个宁静的教育空间!

家长和老师必须共同肩负起自己的责任,相互尊重,相互包容,协同育人才能起到1+1>2的效果。